5幼儿园体育安全课程计划[Essence]

作为一名出色的老师，您通常需要使用课程计划。写课程计划有助于积累教学经验并不断提高教学质量。让我们参考您需要的课程计划！以下是编辑为每个人编写的幼儿园体育安全课程计划。欢迎大家学习并参考它。我希望这对每个人都会有所帮助。

幼儿园运动安全课程计划1

活动目标：

1。能够通过跑步，垂直跳和攀爬障碍物在上肢和下肢强度和运动之间发展协调。

2。能够克服困难，不断挑战自己，并体验成功的乐趣。

3。愿意参与挑战并具有集体荣誉。

活动的要点：能够体验挑战自己并通过跑步，跳跃和攀登障碍取得成功的乐趣。

活动准备：几个垫子，音乐，哨声

活动过程：

1。进行热身锻炼以吸引儿童对活动的兴趣。

1。老师带领孩子们进入活动场地。儿童可以自由分散，教师组织处于相应的位置。

2。老师带领孩子们进行热身锻炼，手，手腕，肩膀，腰部和下肢。

2。基本零件

1。独立使用垫子，并使用自己玩垫子的方法通过火力网络。活动分为两组。

2。第一个挑战是，幼儿探索了支撑双手爬上障碍的方法。活动分为两组进行，以提醒儿童注意安全。

3。第二个挑战是孩子可以自由选择不同难度水平的障碍来挑战。老师总结了孩子们总结的跨越方法，孩子们可以再次越过。 （动作的要点：跑步，跳跃，双手支撑，抬起脚并翻转。）

4。挑战队长，刺激学习的热情，掌握跨越运动的关键点，并激发了孩子对挑战更高困难的兴趣。

5。增加困难，儿童试图攀升更高的障碍。提醒孩子们从高处跳跃并保护自己时要注意安全。

3。结束部分。

老师带领孩子们听音乐放松。

幼儿园体育安全课程计划2

活动目标：

1。与父母参加体育会议，并享受亲子活动的乐趣。

2。能够控制自己的情绪并遵守锻炼规则。

3。积极参与活动并大胆地表达您的想法。

4。对健康常识的初步理解。

活动准备：

安排运动场所

活动过程：

1。儿童和父母应该穿衣服，并根据项目需求进行简单化妆。

2。随着运动员的游行，孩子们及其父母分组进入场地。

3。支持者宣布了体育会议的开始，并解释了比赛规则。鼓励孩子和父母首先继续前进的友谊精神，第二。

4。进行各种体育赛事。

（1）为了增加事件的气氛，可以采用一种新颖的竞争方法。

（2）鼓励孩子为父母和同伴加油。

5。奖项：

（1）宣布每个项目的成就。

（2）父母和孩子代表每个冠军，亚洲和第三名以及体育精神奖。

6.邀请父母代表对此活动发表评论。

据确认，孩子们热爱运动，关心同龄人，父母积极参与以及合理的竞争。

幼儿园体育安全课程计划3

活动目标：

1。通过活动，让孩子们了解一些运动，并培养他们参加运动的热爱。

2。通过PPT了解各种运动的名称，类型和形式，并丰富您在体育方面的知识和经验。

3.知道锻炼可以使您健康快乐，并愿意主动参加运动。

4。学会控制自己的情绪，当您悲伤或痛苦时不要哭泣。

5。了解主要症状并了解预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：

PPT和几种运动器材（羽毛球，高跷，篮球，绳索，跨栏，shuttlecock）

活动过程：

（i）谈话活动：

1。老师：孩子，你喜欢运动吗？谁能告诉我您最喜欢幼儿园的运动？你如何运动？

2.老师：今天，伦老师带来了很多运动器材。让我们看看那里有哪些？ （一个介绍）现在，请选择您喜欢的设备并播放它。 （1-2分钟）

3.老师：谁能告诉我您刚才玩的哪种设备以及您如何玩？ （例如：孩子：我刚刚扮演羽毛球；老师：你是怎么玩的？来演示；老师专注于正确服务，老师：是的，这就是羽毛球的演奏方式）

（ii）它对体育赛事有多少了解

1。老师：孩子们，你知道奥运会吗？奥运会中有许多运动，让我们看看。 （显示PPT）

（1）老师：孩子们，看看有什么运动？ （乒乓球，羽毛球，排球，潜水，射击，举重）

（2）老师：让我们先看一下乒乓球。孩子们知道如何打乒乓球吗？

概括;服务必须遵守规则，向上扔球，挥舞球拍，然后将球击中对手的桌子。如果球没有越过网或击中自己的桌子和地面，您将失去一点。

老师：然后老师问你，你知道我们中国国家足球是什么吗？ （乒乓球）我们国家的乒乓球非常强大。您会看到，我们国家的乒乓球在2008年奥运会上赢得了4枚金牌。

（3）老师：请看看这是什么样的运动？ （羽毛球）羽毛球如何玩？让我们看一张两张照片，一张是单身，另一张是双打。事实证明，羽毛球分为双打和单打。

摘要：双方都站在网的两侧，服务必须遵守规则。如果球没有越过网或超出界限，那么您将失去一点。

（4）老师：看看这是什么样的运动？ （排球）看看，与羽毛球现在相同，有什么区别？排球是一个共同参加的团体，主要是为了合作。您知道哪些运动也是团队合作吗？ （篮球，同步游泳，足球）

（5）老师：这是什么样的运动？ （潜水员）请注意他们如何潜水？潜水运动员的运动非常漂亮，非常标准化。

（6）老师：这是什么样的运动？ （拍摄）拍摄时需要非常专注，以便您可以取得良好的成绩。看，这个红点是公牛的眼睛。拍摄越近，拍摄时拍摄的戒指越高。

（7）老师：这是什么样的运动？ （举重）是每个运动员举起的重量吗？ （根据运动员的体重），举重也很难，需要足够的毅力才能坚持下去。

2.老师：孩子们，不仅我刚才说的是，还有许多其他运动不仅可以运动，还可以带给我们国家吗？还有什么？

（iii）讨论科学锻炼方法：

1.老师：我们为什么孩子做运动？

摘要：锻炼可以使您健康，心情快乐，也可以帮助我们消化，保持温暖，减肥等。

2.老师：孩子们，我们应该注意锻炼时什么？

摘要：不应盲目进行体育锻炼，而应以计划的方式进行。根据时间，气候和其他条件选择适当的运动。在锻炼过程中，您应该注意安全并学会保护自己。

（4）最终老师：孩子们，让我们现在一起锻炼！

活动反思：

该课是一个照片素描课。在参加这堂课之前，我们做了很多课前准备工作。例如：首先，我们观看了教学视频，以教授和研究班级的关键和困难，并首先证明了老师的教学困难，并分析了在手工绘​​画过程中遇到的问题，例如掌握图片并使水粉井井有条，然后进行课程操作。其次，收集水上运动图片。丰富的图片是展示儿童最广泛素描的方式。为了结合课程的完美和现实，我们从Xue老师的视频教学中学到了丰富的图片，不仅是水上运动，而且还收集了更多的儿童运动。

通过对米尔科尔（Mirokore）的重视和对米罗科（Mirokore）的热爱，如果我们做好了充分的准备，我们将获得令人满意的结果。

幼儿园体育安全课程计划4

教科书分析：

春天是明亮的花朵和绿色柳树的季节。目前，将孩子带入大自然，并进行他们喜欢的游戏活动。这不仅可以让孩子呼吸新鲜的空气并接受阳光沐浴，还可以激发孩子们爱自然。中产阶级的孩子充满活力，拥有他们最喜欢的运动。这项活动指导儿童以初步的方式了解运动的好处，指导儿童学会根据他们最喜欢的运动制定简单而合适的运动计划，并在老师的帮助下，鼓励孩子们坚持锻炼，并养成良好的爱心运动习惯。

活动目标：

1。能够为自己制定一个简单的每周运动计划，并了解运动对身体的好处。

2。能够使用简单的符号，图案，数字等来表达您的时间和您喜欢的运动。

3。喜欢参加体育锻炼并养成良好的爱心运动习惯。

活动准备：

每个孩子的“儿童锻炼计划” 1张照片。老师通过拍照来使用孩子的照片进行各种练习。

活动建议：

1。结合课程的组织活动，以引起儿童对活动的兴趣。

问题：照片中的孩子在做什么？他的心情怎么样？你喜欢什么运动？进行这些练习有什么好处？

摘要：进行更多的运动可以使孩子变得越来越高。它可以提高人体抵抗疾病的能力，以使儿童患病较少。锻炼也可以使我们感到快乐。 2。指导儿童讨论，分析和理解1周的运动计划的内容。

（1）提出“教师体育计划”，以指导孩子观察和讨论

问题：您知道体育老师喜欢什么吗？老师如何安排他们的锻炼计划？你在哪里看到的？

（2）根据孩子们的理解，专注于引入1周的运动计划的内容。

（3）请孩子们告诉我他们想制定的锻炼计划

摘要：应该有时间进行锻炼，您喜欢的锻炼，您使用的设备等。 3。请要求孩子们小组就锻炼计划达成共识。

（1）儿童计划制定计划教师专注于观察儿童安排的练习是否合适，是否有时间遗漏，并及时向儿童提供提示或帮助。

（2）指导儿童展示和交换各自的锻炼计划，并互相提出更多意见。 4。组织儿童讨论在运动过程中应注意的安全事项。

问题：运动过程中应注意哪些安全问题？我应该如何保护自己？活动扩展：

锻炼后，鼓励儿童和同龄人在锻炼过程中分享他们快乐的心情。

幼儿园体育安全课程计划5

设计意图

篮球运动在年幼的孩子中非常受欢迎。篮球活动不仅可以发展儿童上肢和下肢的协调能力，而且还可以培养孩子的团队精神。在户外游戏活动中，大多数孩子会选择篮球，他们经常会高兴地对我说：“老师，看，篮球仍然可以像这样打！” “ 3-6岁儿童的学习和发展指南”还指出：“应该鼓励儿童跑步，跳跃，训练，攀爬，攀爬，投掷和小声说唱。”为了满足孩子们对篮球的兴趣，篮球比赛的设计是专门设计的，整个比赛过程都按一层进行，以增强儿童参与篮球活动的兴趣。

活动目标

1。愿意参加篮球比赛，并体验赢得比赛的乐趣。

2。一只手行走时to跑的初步尝试。

3。能够具有一定的规则和团队意识。

关键点

一只手走路时尝试运球

事件准备

1。知识和经验准备：您基本上已经掌握了现场拍摄。

2。材料准备：几个篮球，徽标板，呼啦圈，两个篮球框架，大鼓的一侧，两枚奖牌，锚视频和音乐。

活动过程

1。将情况介绍给“哇篮球”现场广播室进行热身活动。

锚点：欢迎来到“哇篮球”现场广播室，并从互联网上在上海选出的球员中选择出色的球员加入我们的团队。

我们的龙卷风团队成员即将开始参加试用比赛。你有信心吗？让我们先开始热身锻炼！

2。有趣的篮球比赛

（1）事件1：篮球进入圈子

主持人：合格比赛即将开始。请查看游戏规则：红色和蓝色团队用手将篮球滚入相同颜色的呼啦圈。每当篮球都必须在呼啦圈中牢牢停下来，然后才能掷出另一个球。当音乐停止时，游戏就停止了。计算了不同颜色的呼啦圈中的篮球数量。有更多篮球的球队获胜。注意：①只用手。 ②你不能让篮球掉下地面。现在取决于你。

教练：每个人都站在指定的位置并准备，音乐开始游戏。

教练：您的手可以控制球以使球能够迅速滚动并稳定停止？

总结：只有将五个手指拆分并用手指滚动球，您才能更好地控制篮球的运动和稳定性。

（2）事件2：教练，教练，现在几点？

锚点：祝贺您得分的人，没有团队成员会努力工作。在比赛开始之前，让我看看您的球形能力。每个人都发现一个空的位置可以练习运球。 5分钟后见。

教练：让我们一起看看，为什么他们不成功？

让我们一起看看慢动作。现场在线篮球专家回答。

锚：练习时间结束了，我回来了。评估的第二项是：球控制游戏。游戏规则：从起点开始，问教练：“教练，现在几点钟了？”教练回答：在数字之后，步行时拍了几张篮球。当教练说：“这是一个抢夺”时，所有球员在射击时都回到了起点，球队没有输掉球并得分。

（3）事件3：丢球并捡起东西

锚点：分为四组，从起点到田野中间运球，在呼啦圈内部捡起招牌，然后运回起点。小心不要在运球时遇到地面上的陷阱，最后计算每个组获得的球数。

注意：①将球运球。 ②一次只能捡起一个球。

（4）事件4：有趣的篮球比赛

锚：哇！您对运球技巧有很好的掌握。让我们玩篮球比赛！如果您赢得了球队，则可以加入我的篮球队！规则是：将其分为两组。进攻方将球传给对手的进球，并将其射得一分。在指定时间内有很高分数的小组将获胜。注意：（1）用手滴注球。 （2）您不能踢足球或携带球。 （3）不能抱着别人或拉动别人

锚：只有将五个手指散开并用手指和手腕运球，您才能更好地控制运球的篮球。祝贺今天获胜的球队，他们成功加入了我的团队。今天的表现也让我们感到非常惊讶。继续欢呼，下次见。

3。放松游戏“球”

孩子躺在垫子上，将上肢向前伸到地面上，教练或孩子用按摩球将孩子的腿，背部和上肢逐一按下，以放松他的肌肉。

活动摘要

“ 3-6岁儿童的学习和发展指南”提到：“应鼓励儿童跑步，跳跃，训练，攀爬，投掷，掷球。”在高年级的第二学期中，孩子们基本上掌握了简单的现场说唱动作。具有强大能力的孩子甚至可以简单地漫步在球上，但是孩子们在游行过程中并没有掌握驾驶的基本技能和动作。为了满足孩子们对篮球的兴趣，一系列篮球比赛的设计为“篮球现场广播室”。整个过程逐层进行，这增强了儿童参与篮球活动的兴趣，并巩固了学习的经验和技能。

1。贯穿整个活动的情境游戏活动。

根据篮球现场广播室的状况，通过篮球进入，教练教练，运球和篮球娱乐比赛是什么时间，这四场比赛使孩子们可以从整合球上运球，击球到在进军期间学习到跑球，并在进军中运球到进军，从而进行了有趣的篮球比赛，从浅卫到深度到达目标。

2。通过深入的活动，完成活动目标。

这四个链接从浅层到深处，然后逐层深入。通过每个链接的游戏，可以实现小目标。

第一部分：篮球进入圈子，并巩固孩子们现有的球拖钓体验。第2节：教练的时间几点钟，以掌握游行过程中运球的关键点。第三部分：运球和捡起对象。为了增加游戏的困难，请提高游戏过程中使用运球的能力。第4节：有趣的篮球比赛，为了允许儿童在游行期间使用运球的方法，他们使用自己的运球经验将其应用于篮球比赛中的实际战斗。

3。促进儿童学习质量的提高。

（1）团队合作

（2）统治意识

在这项活动中，这不仅是掌握游行过程中运球的技能，而且更多地是关于促进团结一致，合作，不惧怕困难和有规则感的儿童的善意素质的形成。例如，在刚才篮球比赛中，孩子们需要互相合作和合作。

4.更好地将现代信息技术与健康活动相结合。

现在是信息时代，与Douyu，Huya和Douyin相似的实时广播行业深深植根于人民的心中，许多年幼的孩子也将与家人一起参加。因此，使用信息技术并使用锚点，动画和实时连接，我们将将现代信息技术与健康领域完全整合在一起，以帮助孩子更好地了解游戏规则，并激发儿童参与篮球的兴趣。

在活动期间，每个链接主要基于同伴学习，前面的孩子和背面的老师。但是，社交活动应该更加了解生活中的交通规则，并应结合行人和驾驶员的不同位置，以发现交通标志的差异和相似之处。